游戏是孩子童年必不可少的一部分，它与孩子的身心成长密不可分，而儿童智力游戏能够很好的开发孩子的智力，并且让孩子在这些游戏中获得乐趣。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

儿童智力开发游戏是通过游戏的方式锻炼孩子的脑，眼，手，让孩子的智力通过游戏的方式走上一个更为成熟的阶梯。而且游戏的能量是无法估量的，它对孩子的身心治疗效果是非常显著的，孩子通过游戏能够在现实和想象中来回穿梭，并且体验到各种新鲜的感受和知识，有一个美好的童年回忆。但是许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

其实，对于孩子而言，无论是“弹玻璃球”、“跳地板格”、“过家家”这些流传多年的传统民间游戏，还是在早教机构、幼儿园中进行的创造性游戏，都能激发孩子的创造力，家长不必购买昂贵的玩具和娱乐设施，陪他们一起做好玩的游戏就可以了。下面引领右脑就来介绍几种家庭中可常用的亲子动脑游戏供大家借鉴！

一、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

二、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

三、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

四、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

五、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

六、手指游戏

双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

七、翻书游戏

亲子阅读的时候，鼓励孩子自己翻页，哪怕宝宝最初不能一页一页的翻，也是没关系的，慢慢就好了。

当然，如果有好玩的翻翻书，那就更有意思了。翻开后，有不一样的惊喜，而且还能顺便学到知识，可谓一举多得。

比如那种躲猫猫的书，能够促进宝宝的视觉发育，5大生活主题，提升宝宝认知和思维能力，30个创意小翻页，引导宝宝自己翻看，既能认知事物，又能锻炼手指灵活性。宝宝先接触这些好玩的书，先爱上书，然后慢慢就会爱上阅读。

八、拼图游戏

可以把家里没有用的带图案的纸剪开让宝宝拼，也可以买现成的拼图。

不过在选择的时候，要注意，你选的拼图要符合宝宝现阶段的能力，先从大块的拼图玩起，然后才是小块的。

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