先问大家一个问题：你知道我们一共有几种感觉吗？

除了我们经常听说的，视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这“五感”之外，其实还有“第六种感觉”和“第七种感觉”，那就是我们的“前庭觉”和“本体觉”。

而能够像司令一样，把这七种感觉有条不紊地协调和利用好的能力，就是感觉统合能力，简称“感统”。

用糖果给大家举一个例子，相信可以帮助大家更好地理解感统的作用。

我们扔给孩子一块糖果，孩子一把接住了（前庭觉），孩子接到糖后首先看到的，是糖果包装的颜色（视觉），然后听到我们说“挑一个你喜欢的吃吧”（听觉），打开包装后，他会闻到糖果的香味（嗅觉），然后联想到不同颜色和味道糖果的味道（味觉），他拿起糖，发现是硬糖（触觉），然后笑嘻嘻地看着你，把糖放进了自己的嘴里（本体觉）。

通过这个例子不难理解，感统就是将一个人眼睛看到的、耳朵听到的、身体四肢运动的、皮肤接触到的感觉信息输入到大脑，经过大脑对其进行加工处理，做出适应性的反应，本质上是大脑和身体相互协调的学习过程。

一旦大脑和身体协调不良，就会出现感统失调。

感统真的有那么重要吗？

感统包含注意力、自信心、情绪控制力、语言能力、身体控制力，在感觉统合的基础上，孩子的能力可以达到综合提升。

感统是一切能力的根本，是孩子各项能力发展的基础。只有感统这个根基打牢，才能建造孩子成长的万仞高楼。

感统失调会有什么影响？

感统不好会让孩子注意力不集中、胆小不自信、语言表达能力弱、不会控制情绪、运动能力差……

感觉统合失调表现在方方面面

▼

视知觉失调

无法流利地阅读书籍

经常出现跳读或漏读或多字少字

写字时偏旁部首部颠倒......

听知觉失调

对别人的话听而不见，丢三拉四

经常忘记老师说的话和留的作业......

触觉失调

不喜欢被陌生人触碰

爱吃手、咬指甲

爱发脾气，人际交往能力差......

本体觉失调

写字不好，容易出格

动作协调能力差，容易摔倒

抗挫能力差，缺乏自信心......

前庭觉失调

好动不安

课堂上小动作多

注意力不集中

说话晚，语言表达不清晰......

感统失调应该怎么改善？

感统失调需经过家长自查——专业感统机构测评——感统能力评估——制定针对性感统训练计划——周期性感统能力测评的流程来进行科学训练和改善。

通常需要专业感统训练为主，同时在感统老师的指导下，适当的家庭感统游戏和正确的家庭教养方式为辅来配合进行。

必须到感统机构训练吗，家长在家能给孩子进行专业感统训练吗？

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。

但感统训练对于感统教具的运用、感统训练的强度、感统计划的科学性系统性等都有极高的要求，家长不可自行进行。可以选择专业的感统训练机构，比如芝士象感统就是通过上千种训练活动及螺旋进阶式的教学进阶，提高儿童基本动作技能和运动能力。同时，课程也注重培养幼儿勇敢、乐观、抗挫折等良好品质和健康人格，促进幼儿社会性及情绪情感的健康发展。